Docencia en Economía

El objetivo de esta nueva sección es avanzar sobre el estado de la cuestión, nuevas propuestas, proyectos, desarrollos, métodos, debates, bloques o temas que se enseñen o se puedan incorporar en la enseñanza de la economía, sea de forma más teórica o aplicada. Se espera recibir trabajos de visiones que permitan la mejor formación del alumnado, tanto de enseñanzas medias como universitarias, y que estén fuera del marco dominante de visión ortodoxa y economía neoclásica. Se aceptarán textos escritos en inglés o en castellano, y los artículos serán sometidos a un proceso de evaluación y revisión. Las normas editoriales de la revista, así como las instrucciones sobre cómo enviar los artículos, pueden encontrarse en esta página. Las personas interesadas en presentar algún artículo pueden enviarlo directamente por el cauce habitual de la REC, o también pueden en primera instancia ponerse en contacto con las/os editores.

Editores de la sección: Ignacio Cazcarro Castellano, ARAID, Jon Bernat Zubiri Rey, UPV, and Astrid Agenjo Calderón, UPO.