Pensar la transición: enseñanzas y estrategias económico-ecológicas

Autores/as

  • Óscar Carpintero Universidad de Valladolid y Grupo de Investigación Transdisciplinar en Transiciones Socioecológicas (GinTRANS)
  • Jorge Riechman Universidad Autónoma de Madrid y Grupo de Investigación Transdisciplinar en Transiciones Socioecológicas (GinTRANS)

Palabras clave:

transición socioecológica y socioeconómica, sostenibilidad, igualdad, democracia económica, metabolismo social

Resumen

La situación actual de crisis multidimensional (económica, ecológica y social) obliga, más que nunca, a organizar la vida económico-social de otra forma, a emprender un camino socioeconómico alternativo. Para analizar ese camino, esa transición de sistema, en este artículo se plantean dos tipos de cuestiones. Por un lado, las posibles enseñanzas que cabe extraer del análisis teórico e histórico de transiciones socioeconómicas y socioecológicas pasadas, y, en segundo lugar, las estrategias y políticas concretas que se pueden poner en marcha para iniciar la fase de transición.

Publicado

17-06-2021

Cómo citar

Carpintero, Óscar, & Riechman, J. (2021). Pensar la transición: enseñanzas y estrategias económico-ecológicas. Revista De Economía Crítica, 2(16), 45–107. Recuperado a partir de https://revistaeconomiacritica.org/index.php/rec/article/view/328

Número

Sección

Repensar la empresa